О форуме
Школа сегодня — это пространство высокой эмоциональной нагрузки, где всё чаще поднимаются вопросы психологического благополучия детей и педагогов, а также безопасной образовательной среды.
«Я ЕСТЬ» — первый федеральный форум о психологической грамотности и культуре в образовании и практических инструментах поддержки участников образовательного процесса.
Мы собираем педагогов и специалистов психологических служб из разных регионов, чтобы вместе искать решения и развивать подходы к созданию безопасной и поддерживающей школьной среды для детей и взрослых
«Я ЕСТЬ» — первый федеральный форум о психологической грамотности и культуре в образовании и практических инструментах поддержки участников образовательного процесса.
Мы собираем педагогов и специалистов психологических служб из разных регионов, чтобы вместе искать решения и развивать подходы к созданию безопасной и поддерживающей школьной среды для детей и взрослых
Что вас ждет?
Выступления тор-экспертов
Живой диалог с психологами и авторами методик. Реальные кейсы из школ 10+ регионов
4 практических трека на выбор
«Устойчивость и ресурсы», «Внутреннее состояние», «Коммуникация» и «Безопасная среда»
Нетворкинг и профсообщество
Обмен опытом с коллегами из разных регионов. Совместный поиск системных решений и профессиональная поддержка
Создание Манифеста сообщества
Голос участников войдёт в документ, который подпишут 10+ регионов
Презентация готового УМК для 1–6 класса
Учебно-методический комплекс по психологической грамотности, соответствующий требованиям ФГОС
Участие в сообществе «Я ЕСТЬ»
Доступ к закрытому профессиональному сообществу, материалам, рассылке и ежегодному форуму
Направления практических треков
Ресурс и устойчивость
- В профессии на длинной дистанции: как не терять себя
- Педагог в условиях высокой нагрузки: точки опоры
- Ресурсное состояние учителя как основа качества работы
Коммуникация
- С коллегами: сложные диалоги и профессиональная позиция
- С родителями: как сохранять контроль и уважение в трудных ситуациях
- Педагогическая коммуникация в условиях высокой нагрузки
Внутреннее состояние
- Аптечка самопомощи: способы саморегуляции
- Психологическая гибкость педагога и её развитие
- Баланс профессиональной и личной сферы
Класс и безопасная среда
- Класс как система: управление динамикой взаимодействий
- Травля: алгоритмы действий для педагога
- Педагогическое влияние без давления: современные подходы
3
1
2
4
Спикеры форума
Валерий Гут
Кандидат психологических наук, основатель Института Адаптивного Интеллекта, разработчик концепции адаптивного интеллекта
Валерия Чертовикова
Глава Президиума корпоративного совета Института Адаптивного Интеллекта, основатель фонда бесплатной психологической помощи «Быть человеком»
Анна Арямова
Кандидат политических наук, Председатель управляющего совет АНО «Я есть»
Светлана Моторина
Методический коуч, эксперт по профилактике травли, автор книги «Травля: со взрослыми согласовано»
Вадим Еприцкий
Автор детских игр на развитие эмоционального интеллекта, приемный отец троих детей
Кирилл Кисленко
Директор МАОУ "Лицей имени академика Игоря Алексеевича Бакулова»
Галина Ярославова
Кандидат педагогических наук, тренер неформального образования, фасилитатор АРТы
Ольга Колесникова
Бизнес-психолог, консультантпо личным и организационным стратегиям. Эксперт проекта «Я Есть» по развитию психологической зрелости и формированию культуры доверия в образовательной и организационной среде
Каждый участник форума заберет с собой
Понимание ценности СЭИ
Педагоги понимают важность развития СЭИ для себя
и обучающихся и знакомятся с методологией формирования психологической грамотности
и обучающихся и знакомятся с методологией формирования психологической грамотности
Инструменты для работы
Педагоги и обучающиеся используют техники саморегуляциии конструктивной коммуникации
Профессиональные связи
Новые контакты, обмен опытом и возможность дальнейшего сотрудничества
Решения
Готовые идеи для внедрения в образовательной организации
3
1
2
4
Партнеры форума
