В будущем планируем городские центры поддержки, которые помогут школам развивать личностные и социальные навыки детей, а также будут обеспечивать психологическое сопровождение учителей и родителей
Создание школьной программы курса внеурочной деятельности
Психологизация государственных школы
20
млн
300
тыс
Подростковая депрессия
>15% детей страдают
Суицидальное поведение
678 детей погибло
Травля
>50% детей сталкиваются с травлей
Цифровые риски*
>90% детей сталкиваются с рисками
Вооруженные нападения
30 случаев в школе
(по данным Уполномоченного по правам ребенка РФ, 2023 г.)
(по данным Уполномоченного по правам ребенка РФ, 2023 г.)
(по данным Альянса по защите детей в цифровой среде, 2023 г.)
(по данным СМИ с 2014 г.)
(по данным ВОЗ, 2023 г.)
Здесь нужна системная и долгосрочная работа по формированию массовой психологической грамотности — от учеников до педагогов, от первых классов до выпуска
Создаёт целостную систему психологического развития в образовательных учреждениях
Сопровождает педагогов: проводит консультации, обучение, обеспечивает методическими материалами
Разрабатывает преемственную программу, охватывающую весь школьный период —
от 1 до 11 класса
Формирует устойчивую систему профилактики, которая работает в долгосрочной перспективе, а не только даёт кратковременный эффект
Программа представляет собой курс внеурочной деятельности, разработанный в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
-
Системный подходУчитывает потребности всех участников образовательного процесса. Дети посещаю занятия 1-2 раза в неделю в период всего обучения в школе
-
Обучение педагоговУроки могут вести как педагоги-психологи, так и учителя-предметники
-
Готовые материалыПрограмма подготовлена «под ключ». Школа получает комплект методических и дидактических материалов для педагогов, учеников и родителей
-
Интересные занятия для детейПрограмма реализуется в концепции обучения через развлечении (edutainment) с погружением обучающихся в игровую среду для повышения их вовлеченности в образовательный процесс
уже занимаются
более 300 детей в Тверской обл.
- Арямова АннаСоздатель проекта, председатель управляющего совета, кандидат политических наук, педагог, мама
- Бехтерева НатальяПсихиатр, психотерапевт, приглашенные спикер ВШМ СПбГУ, председатель Этического комитета Российской психотерапевтической ассоциации, член координационного совета Российской Психотерапевтической Ассоциации
- Чмух СофьяПродюсер социальных проектов, политтехнолог — методолог, эксперт по PR&GR и управлению репутацией, мама
- Власова-Милай ДарьяМеценат проекта, клинический психолог, предприниматель, инвестор, основатель бренда Home of Ester
- Митьковский ВладиславСерийный предприниматель, продюсер, основатель сообщества экспертов
и предпринимателей - Вы можете к нам присоединитьсяКонтакты: +79168446943,
@Anna_Aryamova
- Яковлева МартаПедагог, психологАвтор и ведущая обучающих программ, тренингов и методов современной психологии, писатель, мама, опыт работы 20 лет
- Кульпина СветланаПедагог, психолог
Детский психолог, мама, опыт работы 5 лет
- Колесникова Ольга
Педагог, психолог
Бизнес-тренер, руководитель в российских и международных компаниях, мама, опыт работы
18 лет
- Ярославова ГалинаПедагог, психолог
Тренер неформального образования, фасилитатор АРТы, кандидат педагогических наук, многодетная мама, опыт работы 20 лет
- Ахметсидикова ТатьянаМетодист, педагог
Дизайнер образовательного опыта, учитель первой квалификационной категории, опыт работы 7 лет
- Ширяева АлинаПресс-секретарь проектаЖурналист, выпускница факультета журналистики МГУ им.М.В.Ломоносова. Член Союза писателей России
- Новикова ЛидияВолонтер проектаКуратор и создатель направления Padel в Лужниках Moscow PDL, куратор детских секций по теннису и Padel, а также фитнеса в спортивном клубе JET-ARENA, мама, опыт работы 20 лет
Галина Шилова,
руководитель социально-психологической службы
ШКОЛЫ 800 г. Нижний Новгород
Татьяна Воронина,
воспитатель 1-го класса,
Школа 800, г. Нижний Новгород
Ребята стали более открытыми и дружелюбными, в классе нет конфликтных ситуаций, а если случаются, то разрешаются быстро. Я вижу, как они становятся командой, поддерживая друг друга.
Я настоятельно рекомендую внедрение программы «Я есть!» в другие школы — это реальная возможность создать безопасное и дружелюбное пространство для детей, где каждый сможет развиваться, учиться и чувствовать себя важным!»
Почта: Ankazakoffa@yandex.ru
